Reading unseen passage – two passages: one prose/drama and one poem with questions on comprehension, inference, grammar and verbal ability (Prose passage may be literary, scientific, narrative or discursive)

ਅਣਡਿੱਠੇ ਪੈਰ੍ਹੇ ਪੜ੍ਹਨਾ – ਦੋ ਪੈਰ੍ਹੇ: ਇੱਕ ਵਾਰਤਕ/ਨਾਟਕ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੋਧ (ਸਮਝ), ਅਨੁਮਾਨ, ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਮੌਖਿਕ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੋਣਗੇ (ਵਾਰਤਕ ਪੈਰ੍ਹਾ ਸਾਹਿਤਕ, ਵਿਗਿਆਨਕ, ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ-ਪ੍ਰਧਾਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ)।

Learning and Acquisition

ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਗ੍ਰਹਿਣਤਾ / ਅਧਿਗਮ ਅਤੇ ਅਰਜਨ (Learning and Acquisition)

Principles of Language teaching

ਭਾਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ

Role of listening and speaking : function of language and how children use it as a tool

ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ: ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਕਾਰਜ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਧਨ (ਔਜ਼ਾਰ) ਵਜੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਦੇ ਹਨ

Critical Perspective on the role of grammar in learning a language for communicating ideas verbally or in written form

ਮੌਖਿਕ ਜਾਂ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ

Challenges of teaching language in a diverse classroom; language difficulties, errors and disorders

ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਵਾਲੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ; ਭਾਸ਼ਾਈ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ, ਤਰੁੱਟੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਕਾਰ

Language skills

ਭਾਸ਼ਾ ਕੌਸ਼ਲ (Language Skills)

Evaluating language comprehension and proficiency : Listening, Speaking, Reading and Writing

ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਧ ਅਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ: ਸੁਣਨਾ, ਬੋਲਣਾ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ

Teaching-Learning Materials : Text-books, multi-media materials, multi-lingual resource of the classroom

ਅਧਿਆਪਨ-ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ (TLM): ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ, ਮਲਟੀ-ਮੀਡੀਆ ਸਮੱਗਰੀ, ਜਮਾਤ ਦੇ ਬਹੁ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਸਰੋਤ

Remedial Teaching

ਉਪਚਾਰਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਨ (Remedial Teaching)